“走進(jìn)夢(mèng)想的大廠京東，感受到了前沿科技的力量，此行我們深度參觀了京東總部，對(duì)各項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用有了直觀的認(rèn)識(shí)，還與京東物流的各位領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)大咖進(jìn)行了交流，讓我對(duì)未來將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要從事的工作充滿期待!”千鋒聯(lián)合京東物流打造的“大數(shù)據(jù)+數(shù)據(jù)智能共建班”開班典禮后王同學(xué)感慨道。

　　千鋒聯(lián)合京東物流打造的“大數(shù)據(jù)+數(shù)據(jù)智能共建班”開班典禮在京東總部舉行

　　此次開班典禮于2023年3月13日在京東總部舉行，三十余位共建班學(xué)員前往參加，活動(dòng)還邀請(qǐng)了京東JDL教育培訓(xùn)負(fù)責(zé)人崔永帥，京東物流數(shù)據(jù)分析專家楊博宇，京東JDL師資研修負(fù)責(zé)人郭劍鑫，千鋒教育大數(shù)據(jù)學(xué)科總監(jiān)杜海峰等嘉賓老師參加。

　　此次開班典禮延續(xù)了過往的傳統(tǒng)，學(xué)員們抵達(dá)京東后，首先在VIP講解員的帶領(lǐng)下參觀了京東總部，了解了京東的先進(jìn)技術(shù)、設(shè)施以及智能化的業(yè)務(wù)模式。在物流展廳，學(xué)員們了解到人工智能、深度學(xué)習(xí)、圖像智能識(shí)別、大數(shù)據(jù)應(yīng)用等先進(jìn)技術(shù)，為京東高效的物流服務(wù)所提供的技術(shù)支撐。在京東之家，學(xué)員們不僅體驗(yàn)了智能生活空間打造的品質(zhì)美好生活，還體驗(yàn)了智能生活空間中的“黑科技”技術(shù)，如京東慧眼、互動(dòng)貨架、云貨架、電子價(jià)簽等沉浸式購(gòu)物體驗(yàn)。

　　大家還參觀體驗(yàn)了京東無人超市、SSC服務(wù)大廳、自提點(diǎn)等，在講解員細(xì)致的講解下，學(xué)員們對(duì)大數(shù)據(jù)的應(yīng)用有了更直觀的了解，對(duì)京東的技術(shù)體系和數(shù)據(jù)管理方法，有了深刻的認(rèn)識(shí)。在參觀過程中，學(xué)員們感嘆于技術(shù)在工作生活中的應(yīng)用已如此廣泛，王同學(xué)表示：“原來我們收到的每一件快遞，背后有如此高科技的流轉(zhuǎn)環(huán)，自動(dòng)打包設(shè)備、室內(nèi)配送機(jī)器人、地狼AGV搬運(yùn)系統(tǒng)、Y3無人機(jī)，這么多的先進(jìn)科技造就了京東高效的物流服務(wù)，今后我要重新審視收到的每一件京東快遞了。”

　　千鋒聯(lián)合京東物流打造的“大數(shù)據(jù)+數(shù)據(jù)智能共建班”學(xué)員參觀京東總部

　　在隨后的開班典禮上，京東JDL教育培訓(xùn)負(fù)責(zé)人崔永帥先生對(duì)共建班的學(xué)員們表示了熱烈的歡迎，他表示：“京東物流一直以來都在以‘開放賦能’的思想積極布局教育市場(chǎng)，立足于當(dāng)前和未來信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才需求，京東物流與千鋒積極探索產(chǎn)學(xué)融合，結(jié)合雙方的優(yōu)質(zhì)資源與技術(shù)，打造了‘大數(shù)據(jù)+數(shù)據(jù)智能共建班’，希望學(xué)員們都能夠?qū)W有所成，獲得理想職業(yè)。”

　　京東JDL教育培訓(xùn)負(fù)責(zé)人崔永帥先生發(fā)言

　　“大數(shù)據(jù)+數(shù)據(jù)智能共建班”學(xué)員向到場(chǎng)的嘉賓老師提問

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等加速與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，如何高效對(duì)接人才需求和供給，加速項(xiàng)目的創(chuàng)新與落地，推動(dòng)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展成為各界關(guān)注的課題，千鋒深耕職業(yè)教育十二載有余，此次聯(lián)合大數(shù)據(jù)領(lǐng)域具備先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的京東物流，深化產(chǎn)教融合共同打造“大數(shù)據(jù)+數(shù)據(jù)智能共建班”，為數(shù)字化人才培養(yǎng)按下“加速鍵”。隨著此次開班典禮圓滿落幕，學(xué)員們正式開啟了學(xué)習(xí)筑夢(mèng)之旅，期待在千鋒與京東物流的共同培養(yǎng)下，學(xué)員們成長(zhǎng)為符合時(shí)代需求的“技術(shù)工匠”。

聲明：本站稿件版權(quán)均屬千鋒教育所有，未經(jīng)許可不得擅自轉(zhuǎn)載。